Secuencia en la enseñanza de las operacion

 

 

Secuencia en la enseñanza de las operacion

Significado de las operaciones.

Relaciones entre las operaciones.

Propiedades.

Cálculo.

Algoritmos

Resignificación de las operaciones.

Adición:

Operación que posibilita: Unir- reunir-juntar.

                                         Agregar

                                         Avanzar.

 Resta: quitar. Separar, comparar o igualar.

División: agrupamiento o reparto.

                           Resto.

                            Relación entre dividendo,cociente y resto.

Multiplicación: como proporción.

                         Como producto cartesiano

 

Ejercicios de repartir.

	Todas estas  variables llevan  a los niños al  conteo, sobre  conteo y a la  operación

 

Problema con una sola variable: agrupamiento reparto.

1.- Repartir 11 manzanas entre 3 niños.

Problemas con dos variables: con resto

2.-Repartir 11 manzanas entre 3 niños pero que no sobre nada.

    Explicar como lo hiciste.

Problemas de división con tres variables:

Relación entre dividendo ,cociente y resto.

Tengo que repartir 12 manzanas entre 2 niños.

Me sobran, me faltan?    (Resto 0)

Y Tengo que repartir 12manzanas entre 4 niños, ¿cuántos

A cada uno y cuanto me sobra?

Ejercicios de sustracción.

Restas  variable: quitar.

Si tengo 38 figuritas y pierdo 20 ¿Cuántas tengo?

Resta: variable: comparar.

Restas Si tengo 28 y mi hermana 30 ¿Quién tiene más?

Variable: igualar.

Canjean 21 figuritas por un póster.

Tengo 8 figuritas.

Me faltan.....para poder tener un póster.

Variable: agregar.

Tengo 28 y debo llegar a obtener 36 ¿Cuántas me faltarían?